PROPÓSITOS
Para que los directores y supervisores:
Fortalezcan sus competencias técnicas para la asesoría y acompañamiento a sus escuelas y de la zona escolar.
Se apropien de una propuesta metodológica que permite observar, registrar y sistematizar Información, con relación al uso del tiempo, las actividades académicas más usuales, el empleo de materiales didácticos y la detección de alumnos en riesgo de exclusión, para establecer con docentes y directivos escolares, un diálogo profesional informado.
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